Escolas ampliam protocolos de combate ao racismo no Brasil

As redes públicas de ensino brasileiras estão ampliando a adoção de protocolos para enfrentar casos de racismo nas escolas. Segundo o Diagnóstico Equidade 2026, realizado pelo Ministério da Educação (MEC), o percentual de redes estaduais que possuem esses instrumentos passou de 59% para 93%. Nas redes municipais, o índice cresceu de 36% para 53%.

Os protocolos orientam os profissionais sobre como agir diante de uma situação de racismo. Entre as medidas estão interromper imediatamente a agressão, acolher e proteger o estudante, registrar o ocorrido, comunicar a direção e as famílias, adotar as providências necessárias e desenvolver ações pedagógicas. O acompanhamento deve continuar mesmo depois do atendimento inicial, para garantir a segurança e a permanência do aluno na escola.

O avanço é importante porque evita que cada professor ou gestor tenha de decidir sozinho como proceder. Com regras definidas, a escola assume institucionalmente a responsabilidade de combater a discriminação e deixa claro que atitudes racistas não podem ser tratadas como brincadeiras ou conflitos comuns entre estudantes.

Apesar dos resultados positivos, a formação dos profissionais continua sendo um dos principais desafios. O levantamento aponta que 45% das redes municipais não ofereceram cursos de formação continuada sobre equidade racial e relações étnico-raciais desde 2024. Sem preparação adequada, os protocolos podem existir apenas no papel.

Combater o racismo exige acolhimento, acompanhamento e educação permanente. Para avançar, as redes precisam investir na formação dos professores, incluir a história e a cultura afro-brasileira e indígena no currículo e desenvolver ações durante todo o ano, não somente em datas comemorativas.

Fonte: Ministério da Educação.